【TeSA課程】要不要報電大?看看蝦皮賣家的分享再做決定

本文作者:小貓,目前經營蝦皮賣場:小貓賣場姓名貼,主要販售姓名貼紙與工商單色貼紙、貼紙的耗材、印貼紙機器,感謝授權TeSA刊登。

「什麼~~你要上課?費用還要三萬多?」
這是我為了好好專心上課,提前一個月跟朋友講,那個月不要約我出門,朋友們看著我的眼神!!都是他們覺得….我、被、騙、了。
上課前一個月我可真是有苦說不出,朋友們有叫我去退費,叫我別傻了,叫我再想想….明明是我上課,為啥他們比我還緊張??!

其實在上課前一年我的朋友H大就上過課,我也在這一年看到他的實際操作FB的模式有很大的改變,業績也有所成長,所以那個時候我就下定決心要上課,因此無論別人怎麼說….我很堅定我的目標,而且知道自己不是被騙。(堅定的眼神)

剛開始我自認自已有點投放廣告的經驗(花錢買讚,看著讚愈來愈多很爽),開始上課後,完全改觀,經由章升老師的白話文講解,FB在投放廣告每個步驟所代表的意思,如何測標籤,設定受眾,圖片設計編排,文案的寫作,影片製作,在行銷課裡狼大的魚分類比喻,更讓我深深的有感觸,原來要先知道你想投給什麼人,才能進而去了解你想怎麼設定廣告的內文,受眾的分配,以前完全不知道,只知道花錢買廣告就對了。

結業的作業裡一支產品影片,讓上課的分組進行了超大的強用,每個人都有工作有負責寫腳本、攝影、導演、麻豆、打雜兼後製,應援團,從學校畢業後,就一個人做事,很少有機會像這樣的為了一個目標,無私合作的群組。

上課期間,每天早上起床第一件事與睡前最後一件事,已經不是滑手機看八卦,而是看廣告數據報表(自己投放廣告都沒那麼勤快),看看自己更改後的文案或圖片,成效好不好,需不需要改設定或是圖片什麼等等的。

上課第二週,我就運用了老師上課的標籤、圖片製作、投放廣告中學習到的文案技巧,在個人的粉絲上發廣告,當篇貼文我用了從前的三分之一的廣告金額,就得到比之前更好的成績。

有實際的操作,看得見的有感的成績,使曾經覺得我被騙的人,也想跟著上課了XD。

 

(附圖見證為高雄電大學員分享,非本文當事人)

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★ 責任編輯:Dex
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